Célestin Freinet
"We moeten niet in de kersenboom kruipen en de rijpe kersen naar beneden gooien,
maar de takken naar beneden trekken, zodat het kind zelf de vruchten kan plukken."
Vanuit het kind
Richt je aandacht op wat de kinderen boeit. Vertrek vanuit hun ervaringen en interessewereld. Dat wil zeggen: trek met hen de wijde wereld in!
Door de individuele ontwikkeling en de leefwereld van de kinderen centraal te zetten, zet je als leerkracht een stap opzij. Zo kom je naast het kind te staan,
neem je als leerkracht een begeleidende rol in. We motiveren de leerling in hun zelfgekozen bezigheid, we prijzen hun werklust om het einddoel, dat ze steeds voor ogen hebben, te bereiken.
Opvoedingstechnieken
Het verwerven van leerstof is steeds het resultaat van het experimenteel zoeken, waarnemingen en onderzoeken.
Er wordt zoveel mogelijk levend en functioneel werk verricht. Een kind luistert niet graag naar voorgedragen lessen.
Kuddewerk wordt zoveel mogelijk voorkomen, net zoals straffen en cijfers geven, maar orde en discipline zijn noodzakelijk.